Les Odyssées du numérique
Les Odyssées du numérique physique c’est quoi ?
Tout un programme d’immersion qui permet de mieux appréhender les enjeux du numérique en classe. C’est une opportunité de rencontrer une équipe de direction qui a réussi à mettre le numérique au service de son projet d’établissement et d’échanger avec elle sur les facteurs clés de succès. C’est une occasion, unique de visiter des classes déjà équipées d’iPad, de réaliser des ateliers de démonstrations d’activité pédagogique, d’usages sur l’iPad et de planification de projet.
Découvrez Les Odyssées du numérique en images au sein de l’établissement Saint Joseph Janzé.
Lire la vidéoDécouvrez tous les replays des Odyssées du Numérique virtuels !
Pendant la période de confinement, nous avons décidé de mettre en place les Odyssées du numérique de façon virtuelle. Nous avons pu continuer de partager au plus grand nombre le témoignage de plusieurs établissements scolaires et de réaliser des démonstrations d'usages de l'iPad en classe.
Le projet numérique de l’ICS Côte d’Azur
Découvrez le retour d’expérience de l’ICS Côté d’Azur, école primaire internationale du réseau Globeducate. C’est une école qui se concentre sur le développement de la pensée critique et des compétences de résolution de problèmes chez ses élèves. Grâce à plusieurs initiatives et programmes tels que le codage, l’AR et l’éducation STEAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques), ICS Côté d’Azur souhaite que les élèves travaillent ensemble dans des environnements collaboratifs, prennent des risques et deviennent super créatifs ! Dans ce webinaire vous retrouverez également des exemples d’usages de l’iPad lors d’une épreuve internationale du baccalauréat.
Retour sur le projet numérique de l’établissement l’ECST
Retour sur le projet numérique de l’établissement l’ECST depuis le lancement de son projet numérique en 2012. À ce jour, ce sont plus de 1370 collégiens et lycéens qui sont équipés d’une tablette. Certifié Apple Distinguished School depuis la rentrée 2021, l’ECST fait désormais parti des établissements scolaires les plus innovants au monde en matière d’éducation et de pédagogie numérique.
L’iPad à l’école primaire. Un outil de personnalisation et de différenciation des usages.
Stéphanie François, enseignante et directrice pédagogique de l’école Sévigné, vous présentera sa manière d’utiliser l’iPad et les différents projets mis en place dans sa classe de primaire. Par la suite, Jhon-Fredy Helmer partagera avec vous des démonstrations d’usages favorisant la créativité, la personnalisation, la différenciation de l’apprentissage et donc l’autonomie de l’élève.
Démonstrations et bonnes pratiques sur l’utilisation de l’iPad en classe. Comment développer la créativité et l’autonomie des élèves ?
Au travers ce webinaire, vous découvrirez toutes les capacités permises par l’iPad en classe. Notre invité, Ronan Simon, a fait de l’iPad un outil d’enseignement à part entière pour ses cours. Il vous présente la création de ses supports d’enseignement, explore les outils de gestion de classe (véritable boîte à outils du professeur) et partage avec vous le développement de la créativité et de l’autonomie de ses élèves.
L’iPad, un outil pour renforcer la confiance des élèves à besoins éducatifs particuliers
Grâce à plusieurs témoignages d’enseignants de l’institution Notre Dame Saint Jean, vous découvrirez comment l’iPad est utilisé pour permettre une plus grande autonomie des élèves. Florent THÉVENIN, Conseiller Technique en Pédagogie Numérique et Mathieu GROSCOLAS, enseignant en classe de SEGPA témoigneront de l’accompagnement permis par l’iPad dans les classes relevant de l’enseignement spécialisé, ULIS ou SEGPA. Virginie Thiébault, professeur d’anglais à Dijon et certifiée Apple Professional Learning Specialist, vous présentera un échantillon des fonctionnalités d’accessibilité offertes par l’environnement iPad OS.
Le numérique en éducation pour soutenir le goût d’apprendre : avant, pendant et après la pandémie
Dans ce webinaire, nous montrons le rôle du numérique pour l’apprentissage et le développement de compétences, avant, pendant et après la pandémie. Nous insistons notamment sur le rôle-clé du numérique pour soutenir l’engagement des élèves, et ce, afin de leur permettre de profiter pleinement de leur expérience scolaire. Comment le numérique peut-il permettre : d’apprendre plus, d’apprendre mieux, d’apprendre autrement, d’apprendre de façon collaborative, et de développer le goût d’apprendre ?
Tour d’horizon des usages pédagogiques d’un iPad en classe. L’élève comme acteur de son apprentissage.
Découvrez toutes les capacités permises par l’iPad en classe. Notre invitée, Elodie Thédenat, a fait de l’iPad un outil d’enseignement quotidien pour ses cours. Elle vous présente comment créer et accéder à des ressources dynamiques et interactives, vous dévoile quelques pistes pour créer des expériences d’apprentissage plus riches et vous détaille les possibilités offertes par l’iPad dans les 3 temps de l’évaluation.